Stage enseignement du FLE / Volontaire de Solidarité Internationale

Mise en place de cours de français au sein du réseau d’écoles de la Royal Academy of Bhutan (Contrat de Volontariat de Solidarité Internationale)

– Dispenser des cours de français pour débutant dans une des écoles du réseau, située dans la ville de Paro, à raison de trois périodes (50/55 minutes) par semaine pour trois classes de 7ème (11 ans) et trois classes de 8ème (12 ans). Des cours seront également dispensés en option pour les trois classes de 11ème et trois classes de 12ème à raison d’une période par semaine.
– Mettre en place parallèlement, le planning des cours et leurs contenus.
– Organiser des activités culturelles autour de la langue française, la, France et la Francophonie (cinéma, chants/musique, gastronomie,).
– Assurer le suivi de la formation de 24 enseignants qui seront formés en ligne à la langue française par l’Alliance française de Calcutta en Inde et pédagogiquement par un prestataire français non encore désigné .
– Dans une moindre mesure, accompagner la rédaction d’un programme/curriculum pour le français adapté au système éducatif Bhoutanais qui sera confié à un prestataire français non encore désigné.

Dans le cadre du projet d’introduction de l’enseignement de français au sein des 24 écoles de la Royal Academy of Bhutan, le Druk Gyalpo’s Institute souhaite développer l’apprentissage de la langue française dans son établissement. Pour renforcer l’équipe pédagogique en apportant des compétences complémentaires, l’établissement souhaite compter dans ses rangs un professeur de langue maternelle française - ou francophone - diplômé en FLE.

C’est dans ce cadre que le/la Volontaire de Solidarité Internationale (VSI) réalisera les missions, en faisant partie intégrante de l’équipe. Le/La VSI concevra des cours et diverses activités pour les étudiants de l’Académie Royale du Bhoutan âgés de 11 à 16 ans pour apprendre la langue française. Le/La volontaire organisera et concevra également des activités culturelles pour ces étudiants au sein de RAB pour consolider l’apprentissage du français et améliorer les compétences en communication orale. Le/La VSI participera également aux réunions régulières de l’Académie Royale du Bhoutan.

– Pédagogie, planification et progression des cours, animateur culturel et dans la mesure du possible suivi et tutorat d’enseignants de français débutants ;
– Capacité organisationnelle ;
– Capacité rédactionnelle et de synthèse ;
– Qualités humaines indispensables : forte adaptabilité, aisance sociale, capacité à travailler en équipe multiculturelle, autonomie, prise d’initiative
– Capacité à évoluer dans un milieu cultuelle, le Bhoutan étant fortement imprégné de religion et de culture bouddhiste dans presque tous les secteurs de la société
– Capacité à vivre en communauté (le volontaire est hébergé sur le campus de l’école avec les autres enseignants)