Stage d’enseignement

Le stage proposé représentera 25 heures par semaine :

Enseignement : 10 à 18 heures par semaine :
Nos sessions de cours durant 3 mois (janvier-mars, avril-juin), le/la stagiaire sera donc responsable de ses classes sur deux périodes complètes. Il/Elle pourra également être amené(e) à effectuer des remplacements ponctuels.
Le/la stagiaire enseignera à différents publics : enfants, adolescents, adultes, en cours de groupe comme en cours particuliers, en ateliers ou en cours de soutien. Les cours et ateliers pourront être de français langue étrangère et ponctuellement de français langue seconde.
Les manuels utilisés sont : Alter Ego+ et Bonjour et Bienvenue pour les adultes, Les Loustics, Passe-Passe et Tip Top pour les enfants, Adosphère et Adomania pour les adolescents.
Le/la stagiaire devra respecter, pour chaque classe, le programme qui lui sera donné pour la session. A l’intérieur de ce cadre, il/elle pourra apporter des ressources complémentaires ou substitutives des ressources proposées par le manuel, si elles lui semblent plus adaptées ou nécessaires aux apprenants.
Les jours d’enseignement vont du mardi au samedi.

Participation à la vie pédagogique de l’Alliance Française et Ingénierie pédagogique : 7 à 15 heures par semaine
Après une période d’adaptation et de découverte du fonctionnement de l’Alliance et de ses cours, le/la stagiaire pourra se voir confier plusieurs tâches qui lui permettront de participer à la vie pédagogique de l’Alliance : création de matériel pédagogique, activités de communication, participation aux sessions d’examen, etc.
Nous serons également à l’écoute d’éventuels projets que le/la stagiaire souhaiterait mettre en place, s’ils répondent à la réalité de notre Alliance (merci de bien vouloir le vérifier au moment de l’entretien, afin d’éviter toute déception).

ENCADREMENT ET FORMATION DU STAGIAIRE
Le/la stagiaire bénéficiera d’un accompagnement pendant la durée de son stage : aide à la préparation des cours, suivi pédagogique (visites de classes et retours), formation au Tableau Blanc Interactif et aux manuels numériques, observations de classes avec des publics ou des projets spécifiques, encadrement des missions confiées, participation aux sessions de formation s’il y en a durant la période.
Ces moments d’accompagnement et de formation seront intégrés aux 25 heures hebdomadaires.
Cet accompagnement et son implication dans les projets pédagogiques permettront au/à la stagiaire d’enrichir ses pratiques et d’acquérir des compétences professionnelles qu’il/elle pourra réellement mettre en avant dans sa future recherche d’emploi.

L’Alliance Française de Kuala Lumpur - 2 centres + écoles, universités ou entreprises partenaires - compte 450 à 500 inscriptions par session de 11 semaines. Les cours peuvent être intensifs (4 matins par semaine), semi-intensifs (2 matins) ou extensifs (deux soirs ou un demi samedi par semaine). La journée la plus chargée est le samedi : toutes nos salles sont pleines et tous les professeurs enseignent.

Les classes comptent de 5 à 20 apprenants, avec une moyenne de 8 à 12. Les apprenants sont très différents : même si les Malaisiens sont majoritaires, il arrive qu’on compte six nationalités différentes dans une classe de classe de six étudiants. Les objectifs d’apprentissage sont variés. Tous les cours ayant lieu dans nos centres sont de français général, mis à part les ateliers (grammaire, prononciation, oral, etc.) ou certains cours particuliers.

Nous possédons une médiathèque avec un « coin de l’apprenant », ainsi qu’une bibliothèque pédagogique très bien fournie pour les enseignants.

• Goût pour le travail avec des publics variés, notamment avec les enfants et les adolescents
• Capacité à travailler en autonomie aussi bien qu’en équipe
• Rigueur, enthousiasme, dynamisme, créativité, implication
• Première expérience d’enseignement appréciée
• Bonne connaissance de la langue anglaise (niveau B2 minimum)