Enseignant de langue française, niveau B1

Conduire une classe de 15 adultes réfugiés vers l’acquisition du niveau B1 sanctionné par l’examen du DELF.
Les élèves présents dans la classe, selon le niveau atteint, passeront l’épreuve après une seule session de 5 mois ou auront besoin de deux sessions avant d’être présentés à l’examen. Ainsi, il se dégage souvent deux groupes de niveaux au sein de la classe de B1 qu’il faut savoir gérer et évaluer.

Lieu du poste : 28bis, rue de Bourgogne, 75007 Paris.

L’Association Pierre Claver a été fondée en 2008 ; Dix années d’expérience nous ont appris à diviser les classes de manière à faire progresser nos élèves sur tous les fronts ( culture, intégration sociale, autonomie en langue orale, lue et écrite) et non selon un partage rigide des niveaux qui n’est en réalité jamais fondé dans le réel. Ainsi, nous avons admis l’hétérogénéité raisonnable des niveaux, en reconnaissant que les élèves avaient besoin d’un temps plus ou un moins long pour atteindre leurs objectifs.
L’école offre en plus des cours de français, des rencontres individuelles hebdomadaires avec des parisiens ( tutorats) , des activités de groupe sportives et culturelles, des ateliers d’approfondissement de la connaissance du pays et de sa langue ( Histoire, Poésie, Actualités) . Les enseignants de langue travaillent en connivence avec les autres intervenants pour créer une synergie efficace pour les élèves. Le lieu, et les conditions de travail sont agréables, il existe un véritable esprit de corps souvent très apprécié de nos stagiaires qui souvent gardent le contact longtemps après leur stage auprès de nous.

Engagement personnel fort.
Expérience dans la préparation des examens du DELF.
Maîtrise de la progression dans le temps, capacité d’évaluation.
Bonne connaissance des ressources existantes.
Goût du travail d’équipe.
Aisance dans les relations humaines.
Excellente diction en français.
Excellente culture générale, capacité à enseigner une langue vivante, ancrée dans les pratiques, la littérature, l’Histoire...
Inventivité dans les méthodes.